จากหนังสือชุด ความจริงจากความคิดใหม่ สู่รูปธรรมในการลงมือทำ และถ่ายทอดเป็นหลักสูตรการ ฝึกอบรม สัมมนา จัดโดย bookerian "เพราะเราอ่าน เราจึงเป็น ผู้สร้างอารยธรรม"

[bookerian]

เรื่องราว บางส่วนของ น้องๆ ที่ได้รับ การจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ถูกต้องตาม แนวทางการศึกษาของแก่นวิชา

และ เชื่อมั่น ในการ พึ่งตนเองให้ได้ ทางการศึกษา

เพราะ เมื่อ พึ่งตนเองได้ทางการศึกษา แล้ว จะทำให้ สามารถ สร้างความรู้ เองได้
...อันเป็น โอกาส ให้ สามารถ สร้างงาน ที่ ตนเองเลือก ได้

นี่เป็นตัวอย่างเรื่องราว ของน้องๆ ส่วนหนึ่ง ที่ได้รับ "การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง" ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา
ยินดี เล่าเรื่องราว เล่าถึงสิ่งที่ได้รับ สิ่งสำคัญ ที่ มากกว่า ความรู้ จากการได้มาเรียนรู้ที่แก่นวิชา ผ่านทางหนังสือ

"ความจริง ที่ทำให้รวย" ของ คุณเอกราช จันทร์ดอน ผู้ก่อตั้งและวางหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของแก่นวิชา

• กิ๊ฟท์ เด็กหญิงที่เรียนหนังสือดีเยี่ยม ดีกรีรางวัลระดับประเทศและระดับโลก ทั้งยังเรียนแพทยศาสตร์ ศิริราช จาก การเรียนหนังสือที่ดี สู่ การเรียนรู้ ตามแนวทางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้องของแก่นวิชา จึงได้เรียนรู้สิ่งที่สำคัญ มากกว่า ความรู้ สัมผัสชีวิต รู้จักชีวิตตนมากขึ้น

• พัฒน์ เด็กชายอีกคน ที่ใช้ชีวิตเรียนรู้ ความผิดพลาด ที่เคยปล่อยชีวิตไหลตามน้ำ จนรู้สึกไร้ค่า และเริ่มรับผิดชอบต่อการศึกษาที่ถูกต้อง ผ่านการจัดการ การศึกษาที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา พัฒนาตนจนสามารถเรียนหนังสือเองเป็น เอนท์ติด เป็นนักเรียนทุน พสวท.

• อาร์ต เด็กชายที่เรียนรู้ด้วยชีวิตว่า การใช้ชีวิตสนุกไปวันๆ เป็น ชีวิตที่ตนไม่อยากเป็น ผ่านการจัดการ การศึกษาที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา

• ต๊อบ หนุ่มน้อยที่ยอมรับว่า เรียนเพื่อสอบ ไม่ได้เรียนเพื่อรู้ ฝืนตนเรียนในสิ่งที่ไม่ชอบ ได้รับ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา หยุดวิ่งตาม การเป็นที่ 1 ทำให้มีความสุข กับการเรียนเพื่อรู้ เรียนอย่างรู้คุณค่าของสิ่งที่เรียน

• มาร์ค เด็กหนุ่มที่เชื่อว่า ทุกคนมีศักยภาพทำสิ่งใดๆ ให้สำเร็จได้ด้วยตนเอง ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา จนได้เรียนรู้ การมองตนเองให้เห็นชัดถึงต้นเหตุ เพื่อให้สามารถแก้ปัญหาได้จริง ด้วยตัวเราเอง

• ช้าง หนุ่มน้อยอีกคน ที่ใช้ชีวิตเข้าแข่งขัน ทั้งที่ไม่อยากแข่ง การจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา ช่วยให้เรียนรู้ว่า ตนทำสิ่งต่างๆ ได้มากมาย ไม่ใช่ แค่นักแข่งขัน

• เจนนี่ เด็กที่เคยมองข้ามคุณค่าที่มีอยู่ในตัวเอง กับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิต เมื่อเริ่มกำหนดคุณค่าของตัวเอง ผ่านการจัดการ การศึกษาพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา

• ยู้ เด็กหญิงที่ยอมรับว่า การใช้ชีวิตอย่างไร้จุดหมาย เป็นชีวิตที่ไม่อยากเป็น เลือกหาทิศทางของชีวิต ตั้งเป้าหมายในการเรียนหนังสือ และรู้สึกถึงชีวิตที่มีความหมายมากขึ้น ผ่านการจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา

• ต้น หนุ่มที่ไม่คาดคิดว่าตนจะได้เรียนในสิ่งที่ชอบได้อย่างที่ฝัน ได้รับ การจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา ช่วยให้ทำได้สำเร็จ ฝันที่เป็นจริง

• แอ็ค เด็กหนุ่ม ที่ได้เรียนรู้ เราไม่จำเป็นต้องเก่งในทุกๆ เรื่อง ทำเรื่องที่เราชอบที่สุดให้ดีก็พอ ผ่านการจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา

ขอบคุณน้องๆ ที่นำเรื่องราว ที่ได้รับจาก การจัดการ การศึกษา ของแก่นวิชา ให้น้องๆ และผู้ปกครอง ท่านอื่นๆ ได้มีโอกาสรับรู้