Prob.2 No paper ... Paperless

[itasian]

จากการได้สอนคณิตศาสตร์เด็ก ป.6 คนหนึ่ง เจอโจทย์ข้อนึงที่น่าสนใจ
เลยเอามาฝากให้เพื่อนๆ ได้ลองทำกันครับ โจทย์มีอยู่ว่า

"ผลต่างของผลบวกของจำนวนคี่กับจำนวนคู่ตั้งแต่ 121 ถึง 920 เป็นเท่าใด"

ให้หาคำตอบ ด้วยใช้วิธีที่ไม่ใช่กระดาษทด


ขอขอบคุณภาพจากเวบ http://mninho.files.wordpress.com/2009/08/number.jpg

[l_zj]

ตอบ ศูนย์ รึเปล่าครับ

[bookerian]

โอ้โห ถึง 920 เลย ไกลจัง ขอไปคิดก่อนค่ะ

[itasian]

ตอบ ศูนย์ รึเปล่าครับ

ขอบคุณครับที่ร่วมสนุก
คิดอย่างไร หรือครับ ข้อนี้ สำคัญตรงวิธีคิด ครับ ซึ่งทำให้ได้ความรู้หนึ่งที่สำคัญมาก
และละเลยไม่ได้เลยล่ะครับ

โอ้โห ถึง 920 เลย ไกลจัง ขอไปคิดก่อนค่ะ

ขอบคุณครับที่ร่วมสนุก
เลขค่อนข้างเยอะนิดนึงครับ แต่ สามารถคิดได้โดยไม่ใช่กระดาษทด
ลองหาวิธีคิดดูนะครับ

ขอเพิ่มเติมครับ
อยากให้ อธิบายวิธีคิด ครับ
เพราะ การได้มาซึ่งคำตอบ สำคัญกว่า คำตอบ ครับ
หากเรารู้ การได้มาซึ่งคำตอบ เราสามารถหาคำตอบซ้ำอีกกี่ครั้งก็ได้ครับ

[bookerian]

เพราะ การได้มาซึ่งคำตอบ สำคัญกว่า คำตอบ ครับ
หากเรารู้ การได้มาซึ่งคำตอบ เราสามารถหาคำตอบซ้ำอีกกี่ครั้งก็ได้ครับ

ชอบประโยคนี้ค่ะ มาคิดๆ ดูก็จริงด้วย

[Nakderntang]

พอเจอโจทย์นี้แวบแรก
ต้องบอกก่อนว่า
เตรียมจะใช้สูตรตนมี

แต่พอบอกว่าต้องใช้กระดาษทดเนี่ย
ต้องหยุดกึก แล้วคิดใหม่เลยทีเดียว

(นั่งคิดอยู่)
.......
.......
.......
คิดเสร็จแล้ว

โอ้ สุดยอดมาก
เป็นโจทย์ที่น่าสนใจมากเลยค่ะ

ถ้าไม่ได้ หยุด โดยประโยคที่ว่าไม่ให้ใช้กระดาษทด
ก่อนคิด ก็คงเลือกใช้ความรู้เดิม ๆ
กลายเป็นโรคติดความรู้
ทำให้ไม่ได้เห็นว่า คิดอีกแบบก็ได้
แล้วมันก็ง่ายกว่าด้วย

ขอบคุณ คุณ itasian มากค่ะ

ที่นำโจทย์นี้มาให้ได้คิด
และชอบประโยคนี้ด้วยคนกับคุณ bookerian

"เพราะ การได้มาซึ่งคำตอบ สำคัญกว่า คำตอบ ครับ
หากเรารู้ การได้มาซึ่งคำตอบ เราสามารถหาคำตอบซ้ำอีกกี่ครั้งก็ได้ครับ"

คำตอบคือ ...400...

ตอบแล้วนะคะ แต่ต้องกด Ctrl A ถึงจะเห็นค่ะ(วิธีนี้ได้มาจากคนอื่นค่ะ
นานมากแล้ว จำชื่อไม่ได้ค่ะ ขอโทษด้วยคะ และขอบคุณค่ะ)
เพื่อว่า มีใครอยากหาคำตอบแล้วไม่อยากเห็นคำตอบก่อนคะ