ทดสอบโพสต์กระทู้ ch+y+j+ac
ช้าง เด็กชายคนนี้ มาเรียนที่แก่นวิชา ตั้งแต่ อยู่ ป.6 เริ่มด้วยการเรียนคณิตศาสตร์
เพื่อเตรียมความพร้อมให้สามารถสอบเข้า ม.1 ในโรงเรียนที่อยากได้ ให้สำเร็จ
และได้เรียน ทักษะการคิด ต่อด้วย ฟิสิกส์ เช่นเดียวกับคนอื่นๆ
ตอนที่ช้างเข้ามาช่วงแรกๆ แสดงพฤติกรรม บางอย่างให้คนอื่นๆ ได้เห็น ทั้งๆ ที่ตนไม่ได้อยากทำ
http://www.meejai.com/mjphoto.php?imgid=195650
ขอบคุณรูปจากเว็บ http://www.scientificamerican.comart...-rage-why-are2
แกล้งเพื่อน ตีเพื่อน เสียงดัง และเมื่อคนได้เห็น ต่างสรุปว่า ช้าง เป็นเด็กที่ ก้าวร้าว เกเร
ทำร้ายคนอื่น จน กลัว ไม่กล้าเข้าใกล้
Quote:
"แก่นวิชา มากกว่า ความรู้"
เราเชื่อ "แก่นวิชา เชื่อในคุณค่าที่แท้จริงของมนุษย์ มีความรัก
ปรารถนาให้ทุกคนสามารถ พัฒนาตนถึงประโยชน์สูงสุดของตนเองได้ด้วยตนเอง"
เราจึงพยายามค้นหาให้เจอเหตุที่ ช้าง แสดงพฤติกรรม เหล่านี้ออกมา
เพราะ เราเชื่อว่า นี่ไม่ใช่ ตัวตนที่แท้จริง ของช้าง
จนได้พบว่า ที่จริงแล้ว ช้างไม่ได้ต้องการเป็นแบบนี้เลย
ซึ่ง ช้าง เอง ได้เรียนรู้ และเล่าเรื่องราวนี้เอาไว้
ช้าง ใช้ชีวิตเดินไปตามความพอใจของคนที่ขีดเส้นให้ช้างเดิน
จนเหมือนกับว่า ช้างเป็นคนขาดความอบอุ่น
ทั้งๆ ที่เมื่อเราได้สัมผัสกับช้าง ช้างเป็นคนที่อบอุ่น ใจดี
เอาอาหารที่ตนทำ มาให้ที่แก่นวิชาเสมอๆ
จนช้างต้องทำตัวให้คนภายนอกกลัว ไม่กล้าเข้าใกล้
ทั้งๆ ที่ ช้าง ต้องการเพียงใครซักคน ที่จะมาอยู่เคียงข้าง ไม่ทอดทิ้ง ต้องการคนที่รู้ค่าของตน
จนช้างต้องทำให้ดูเหมือนเข้มแข็งจนติดเป็นนิสัย
ทั้งๆ ที่ ช้าง ไม่ได้ต้องการแสดงพฤติกรรมเช่นนี้เลย
จนทำให้ช้างต้องแข่ง เพื่อให้อยู่แนวหน้าของโรงเรียน
เพียงเพื่อต้องการให้มีคนมาชม เพื่อให้ คนที่รู้จัก ชมว่า ช้างเก่ง
ทั้งๆ ที่ ช้างไม่ชอบแข่งกับคนอื่นเลย เพราะมันทุกข์ที่ต้องแบกรับความคาดหวังจากคนรอบข้าง
http://www.meejai.com/mjphoto.php?imgid=194763
ขอบคุณรูปจากเว็บ http://johnshumate.blogspot.com/
Quote:
"แก่นวิชา มากกว่า ความรู้"
หากได้รับ การศึกษาที่ถูกต้อง คน ต้องไม่แข่งกัน
Quote:
"แก่นวิชา มากกว่า ความรู้"
การที่มี คนรอบข้าง คาดหวังให้ เราเป็น คนที่เขาอยากให้เป็น แต่ เราไม่ได้อยากเป็น
เรา จะกลายเป็น คนที่เราเอง ไม่อยากเป็น
ช่วงหนึ่งของชีวิตช้าง ต้องกลายเป็น คนที่ช้าง ไม่อยากเป็น เป็นชีวิตที่ ช้างไม่อยากเป็น
ช้างจึงได้เรียนรู้ สิ่งที่ควรรู้ คุณค่าของตน ผ่านแนวทางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้องของแก่นวิชา
ช่วยให้ช้างรู้ซึ้งถึงคุณค่าของตน ว่า
ตนนั้น สามารถทำสิ่งต่างๆ ได้มากมาย ไม่ใช่แค่เป็น นักแข่งขัน
สามารถนำคุณค่า ความรู้ ความสามารถ ของตนไปช่วยคนอื่นได้ และสามารถที่จะให้ผู้อื่่นได้
http://www.meejai.com/mjphoto.php?imgid=194744
http://www.meejai.com/mjphoto.php?imgid=185862
http://www.meejai.com/mjphoto.php?imgid=187552
จากหนังสือ "ความจริงที่ทำให้รวย" หน้า 208-209
นอกจากที่ แนวทางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้องของแก่นวิชา ได้ให้ความรู้
หลักการพื้นฐานที่สำคัญ ทั้งในคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ กับช้าง แล้ว
ยังได้ให้การเรียนรู้กับช้าง ดังเช่นที่ได้อ่านข้างต้น
จนช้างเป็นอีกคน ที่รู้สึกว่า ได้รับ สิ่งที่สำคัญ ที่ มากกว่า ความรู้
Quote:
"แก่นวิชา มากกว่า ความรู้"
คุณค่าของตน ไม่ได้อยู่ที่ เราเป็นคนที่ คนอื่นอยากให้เป็น
หากแต่ อยู่ที่ เราเป็นคน ที่เราเลือกจะเป็น คน ที่รู้ คุณค่าตน
ขอขอบคุณ ช้าง ที่ให้การเรียนรู้ สิ่งที่ได้รับที่ มากกว่า ความรู้ เพื่อเป็นตัวอย่าง แก่ ผู้ที่เข้ามาเรียนรู้
เพื่อการจัดการ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา
Quote:
ช้าง ได้รับ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง ตามแนวทางการศึกษาของแก่นวิชา
ผ่านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ฝึกฝนและพัฒนาตนเองต่อเนื่อง
จนสอบเข้าศึกษาต่อคณะที่ตนอยากได้ สำเร็จ ใน
คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล
(ปัจจุบัน ศึกษาอยู่ ชั้นปีที่ 2)
